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"Os profissionais do programa saúde da família frente ao uso, abuso e dependência de drogas"; The professionals of Programa Saúde da Família (Family Health Program) as to use, abuse and addiction of drugs.

Barros, Marcelle Aparecida de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 06/03/2006 Português
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O estudo tem como objetivo conhecer os sentimentos e as atitudes frente ao uso, abuso e dependência de drogas entre profissionais que atuam do Programa Saúde da Família (PSF) no município de Araçatuba ? SP. A amostra foi composta por 286, enfermeiros, médicos, odontólogos, auxiliares de enfermagem, auxiliares de consultório dentário e agentes comunitários de saúde. Trata-se de um estudo, quantitativo, descritivo. Para o instrumento de coleta de dados foi formatado um questionário individual, estruturado com perguntas fechadas contendo: identificação sócio-demográfica, check ? list de substâncias consideradas drogas de abuso, um, check - list de sentimentos ao lidarem com pacientes que fazem uso, abuso ou são dependentes de drogas, a escala de atitudes ?The Seaman & Mannello Nurse?s Attitudes Toward Alcohol and Alcoholism Scale?. Foi realizada uma análise descritiva e multivariada entre as variáveis com um intervalo de confiança de 95%. Verificou-se que, as substâncias consideradas drogas de abuso em unanimidade foram a cocaína, a maconha e o crack. Na avaliação da assistência, os profissionais do PSF percebem que os problemas relacionados ao abuso e dependência de drogas estão presentes entre os agravos à saúde (61...

Internacionalização de franquias: um mapeamento sobre a presença de redes brasileiras no exterior; Franchising Internationalization: mapping the presence of brazilian chains abroad

Marques, Dalton Siqueira Pitta
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 18/12/2006 Português
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25.86%
A internacionalização de empresas é fator fundamental para o desenvolvimento de um país. Embora este seja um processo de pequenas proporções no Brasil, ele está em fase de crescimento. Dentre as empresas que estão se expandindo internacionalmente, estão as franquias. O Brasil é o terceiro maior mercado mundial de franquias, que possui, ainda, a particularidade de ser composto, predominantemente, por empresas nacionais. Este estudo teve por objetivo caracterizar o processo de internacionalização de franquias brasileiras que, por ser um fenômeno recente, é carente de pesquisas. Optou-se pela realização de um estudo quantitativo exploratório que possibilitasse identificar o perfil de franquias nacionais que atuam no exterior, os fatores organizacionais associados à internacionalização, os motivos, destinos e métodos de entrada empregados, bem como as barreiras que dificultam a expansão de outras redes. Foram utilizadas técnicas de estatística descritiva, multivariada e não-paramétrica. Os resultados demonstraram que o total de lojas no Brasil, o tempo de atuação no sistema de franquias e a dispersão geográfica no mercado doméstico são fatores que impactam na atitude da empresa diante da internacionalização. Percebeu-se...

Crenças de enfermeiros com cargo de chefia de um hospital universitário sobre os riscos ocupacionais com material biológico; Beliefs of head nurses at a university hospital about occupational risks involving biological material

Malaguti, Silmara Elaine
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2006 Português
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O enfermeiro com cargo de chefia, ao liderar uma equipe e conduzir um serviço de saúde, assume importante papel na prevenção de exposição ocupacional envolvendo material biológico potencialmente contaminado, pois lidera a equipe de profissionais que mais se acidenta dentro do ambiente hospitalar, por estarem constantemente em contato com sangue e fluidos corpóreos. Este estudo do tipo descritivo, foi realizado em um hospital universitário de grande porte de uma cidade do interior de São Paulo e teve como objetivo avaliar o conhecimento e as crenças dos enfermeiros com cargos de chefia acerca da exposição ocupacional a material biológico. A coleta de dados foi realizada no período de maio a agosto de 2006 e os dados foram analisados qualitativamente, por meio do método de Análise de Conteúdo de Bardin (1977), e quantitativamente, através da estatística descritiva, tendo como base o Modelo de Crenças em Saúde (MCS) de Rosenstock (1974a,b) que possibilitou compreender o conhecimento dos enfermeiros com cargo de chefia sobre o risco biológico e principais condutas diante de uma situação de acidente, evidenciando-se assim as falhas na formação e as lacunas no processo de aperfeiçoamento e atualizações desses profissionais. Através do MCS identificou-se as barreiras enfrentadas por enfermeiros com cargo de chefia...

Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP; Analysis of influence of learning styles and attitude in statistics subjetcts at FEARP

Pimentel, Adriano Cesar dos Santos
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 15/04/2009 Português
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86.51%
O aprendizado de Estatística vem se tornando cada vez mais importante para o sucesso de empresas que competem em cenário globalizado e tem destacado os profissionais que, de fato, possuem este conhecimento. Em especial na administração, a estatística auxilia nas tomadas de decisão e é usada como ferramenta em diversas áreas como Finanças, Marketing e Produção, contudo, é utilizada também em outros cursos. Sabe-se, porém, que existe certa dificuldade no aprendizado desta disciplina, seja porque a atitude perante a Estatística é negativa, ou mesmo porque existem diferenças de estilo de aprendizagem. Tanto aluno como professor têm a necessidade de conhecer melhor as variáveis que contribuem para o aprendizado efetivo. Com o objetivo de identificar como variáveis demográficas, estilos de aprendizagem dos alunos e a atitude perante estatística influenciam o desempenho dos alunos, este estudo analisou os as características, estilos, atitudes e desempenho dos alunos de Estatística aplicada da FEARP-USP. Foi utilizado o índice de estilos de aprendizagem de Felder e Soloman e a escala de atitudes de Schau. Os resultados desta análise reforçam os estudos que sugerem que as atitudes positivas influenciam no desempenho do aluno. Não foi conclusiva a associação entre gênero...

Atitude e motivação em relação ao desempenho acadêmico de alunos do curso de graduação em administração em disciplinas de estatística; Attitude and motivation in relation to the academic performance of undergraduate students in management courses in statistics

Viana, Gustavo Salomão
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 31/10/2012 Português
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56.54%
Em uma sociedade que apresenta ênfase no conhecimento, torna-se importante analisar uma quantidade significativa de informações contidas nos bancos de dados, objetivando transformá-las em conhecimentos utilizáveis, tanto para fins comerciais, quanto científicos. A Administração surge como uma área em que uma grande multiplicidade de aplicações estatísticas é possível, indo ao encontro das próprias competências e habilidades focadas no processo decisório do administrador. Neste sentido, a Estatística torna-se importante ferramenta na área financeira, de marketing, de produção e de recursos humanos. Porém, uma questão de grande relevância reside na formação Estatística dos profissionais da Administração, considerando as problemáticas envolvidas com o ensino de tal conteúdo nos cursos de graduação. Observando, portanto, a problemática envolvida no ensino de Estatística para o curso de graduação em Administração e levando em consideração a existência de alternativas para mensuração da atitude perante a Estatística, bem como da motivação acadêmica, surgiu como possibilidade de pesquisa a investigação do modo como se dá a interação da atitude perante a Estatística e da motivação acadêmica com o desempenho acadêmico do aluno nas disciplinas de Estatística. Para a consecução do objetivo do presente trabalho...

Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos; Evaluation of attitudes in the statistics course: Latin American university contexts

Pereda, Ana Sofia Aparicio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 04/03/2015 Português
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46.1%
O objetivo deste estudo é fornecer uma visão geral e atualizada da pesquisa empírica e transcultural das atitudes dos estudantes universitários em relação à Estatística. A nossa enfases é a avaliação a nivel pessoal, especialmente o estudo do aspecto afetivo através das atitudes frente à Estatística para o qual fazemos uma revisão das escalas propostas assim como propomos uma escala originalmente desenvolvida para professores de escola e adaptada neste estudo. Considerando os resultados, fazemos um longo estudo das caracteristicas psicométricas desta escala em populaçoes de estudantes universitarios de diferentes especialidades e caracteristicas do Perú, Colombia, Chile e Brasil. Antes de fazer a parte avaliativa e comparativa entre os países, fazemos uma proposta metodológica das práticas de avaliação do processo de ensino-aprendizagem em cursos de Estatística para uma instituição superior considerando uma adaptação da proposta do Enfoque Ontosemiotico da cognição e Instrução Matemática (EOS) de Godino et al, 2008. Também fazemos uma aproximação na avaliação institucional dos cursos de graduação e pós graduação em Estatística desenvolvidos pelo governo federal no Brasil e as políticas de avaliação no Peru...

Valores, atitudes e intenção empreendedora: um estudo com universitários brasileiros e cabo-verdianos

Almeida, Gustavo de Oliveira
Tipo: thesis
Português
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25.95%
A presente pesquisa apresentou como seu objetivo principal verificar as relações entre valores, atitude em relação ao empreendedorismo (AE) e intenção empreendedora (IE) em um estudo comparativo com universitários de graduação em Administração das Cinco Regiões Brasileiras e Cabo Verde. O instrumento de pesquisa foi composto por um questionário sócio demográfico, a escala de Valores Humanos – Questionário de Perfis de Valores de Schwartz(2001) e o Questionário de Intenção Empreendedora de Liñán & Chen (2009). Após o consentimento livre e informado, os alunos responderam o instrumento de pesquisa, perfazendo um total de 1561 respostas válidas. Os dados foram tabulados e analisados nos Softwares: SPSS 21 e AMOS 21 para a produção de Estatísticas Descritivas, Análises de Confiabilidade, Análises de Correlação, Análise de Variância (ANOVA), Gráficos, Análise Fatorial Confirmatória e Modelagem de Equações Estruturais (SEM). Os modelos utilizaram a Teoria de Ação Racional (FISHBEIN & AJZEN,1971) e Teoria do Comportamento Planejado(AJZEN,1991), testando o impacto dos valores nas atitudes e intenções. Os resultados indicaram que os valores de Estimulação, Poder e Hedonismo foram tiveram os maiores efeitos na IE e na AE. Diferenças significativas foram encontradas entre os gêneros...

Attitude of Brazilian veterinarians in the recognition and treatment of pain in horses and cattle

Lorena, Sílvia E.R.S.; Luna, Stélio P.L.; Lascelles, B Duncan X; Corrente, José E
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 410-418
Português
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25.86%
Objective: The objective of this study was to assess the use of analgesics, describe the attitudes of Brazilian veterinarians towards pain relief in horses and cattle and evaluate the differences due to gender, year of graduation and type of practice. Study design: Prospective survey. Methods: Questionnaires were sent to 1000 large animal veterinarians by mail, internet and delivered in person during national meetings. The survey investigated the attitudes of Brazilian veterinarians to the recognition and treatment of pain in large animals and consisted of sections asking about demographic data, use of analgesic drugs, attitudes to pain relief and to the assessment of pain. Descriptive statistics were used to analyze frequencies. Simple post hoc comparisons were performed using the chi-square test. Results: Eight hundred questionnaires were collected, but 87 were discarded because they were incomplete or blank. The opioid of choice for use in large animals was butorphanol (43.4%) followed by tramadol (39%). Flunixin (83.2%) and ketoprofen (67.6%) were the most frequently used NSAIDs by Brazilian veterinarians. Respondents indicated that horses received preoperative analgesics for laparotomy more frequently (72.9%) than cattle (58.5%). The most frequently administered preoperative drugs for laparotomy in horses were flunixin (38.4%) and xylazine (23.6%)...

Atitudes sociais de professores da rede de ensino municipal de Guarapuava/PR em relação à educação inclusiva

Pereira Júnior, Antonio Alexandre
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterthesis Formato: 120 f.
Português
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15.98%
Pós-graduação em Educação - FFC; Este trabalho analisa as atitudes sociais em relação à inclusão mantidas por professores das quatro séries iniciais do Ensino Fundamental do Município de Guarapuava-PR, ao considerarem as crianças com necessidades especiais, destacando a idade dos professores, a formação docente e a experiência com alunado com necessidades especiais como fatores que podem influenciar nas atitudes em relação à inclusão. A história da organização da Educação Especial no Brasil, o conceito de educação inclusiva, a questão da formação docente para a educação inclusiva e a maneira como ocorre a organização da educação inclusiva no Estado do Paraná foram os temas considerados na primeira etapa do trabalho. Além disto, realizou-se uma exposição sobre formação, componentes e possibilidade de mudança das atitudes sociais e apresentaram-se algumas pesquisas sobre as atitudes sociais dos professores em sua relação com o processo de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário de caracterização dos sujeitos e a Escala de Atitudes Sociais relacionada a Inclusão nas formas A e B. Os escores obtidos pelos 173 professores que participaram da pesquisa foram analisados por meio da estatística paramétrica utilizando-se o teste de Mann-Whitney. Os resultados sugerem que existem diferenças entre os escores obtidos nas formas A e B da Escala de Atitudes Sociais. Os professores que responderam a forma A apresentaram atitudes sociais desfavoráveis considerando-se o mínimo e máximo possível para esta forma e os professores que responderam a forma B apresentaram atitudes sociais favoráveis...

Current attitudes regarding the use of perioperative analgesics in dogs and cats by Brazilian veterinarians

Lorena, Silvia E. R. S.; Luna, Stelio P. L.; Lascelles, B. Duncan X.; Corrente, Jose E.
Fonte: Wiley-Blackwell Publicador: Wiley-Blackwell
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 82-89
Português
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15.95%
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP); Objective To correlate the demographic data of Brazilian veterinarians with their use of, attitudes towards, knowledge of and preference for continuing education regarding use of analgesics in small animal practice.Study designProspective survey.MethodsThe questionnaire was composed of sections pertaining to demographics, personal data, use of analgesics in general and specific procedures, analgesia used, and attitudes towards the assessment and relief of pain. The descriptive statistics with frequency analysis was performed using sas for Windows 9.1.3. Chi-square for simple comparisons test was used.ResultsQuestionnaires were obtained from 1298 small animal veterinarians. Women and younger graduates attributed higher pain scores than men and older graduates but the frequency and duration of analgesic treatment did not differ between genders. The most commonly used opioids were tramadol (79%) and morphine (51%). NSAIDs of choice were meloxicam (81%) and ketoprofen (70%). Cats received lower pain scores for laparotomy, orchiectomy and dental procedures than dogs. Practical experience (64%) and national (47%) and regional meetings (43%) were the main sources of information for identifying and treating pain in small animals.ConclusionsAlthough the number of Brazilian veterinarians believed that their knowledge in the area was lower than in other countries...

Cultura de segurança

Fidelis, Rozeli Emília
Tipo: dissertação (mestrado) Formato: 170 p.| il., tabs.
Português
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16.09%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saude. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem; Estudo que analisou as atitudes que evidenciam a cultura de seguranca do paciente pelos profissionais da equipe de Enfermagem de uma unidade de emergencia adulto de um hospital de ensino do sul do pais, bem como identificou os fatores que podem interferir nesta cultura de seguranca na otica destes profissionais. A pesquisa foi do tipo #gsurvey#h, com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu nos meses de junho e julho de 2011 e foi feita mediante a aplicacao do Questionario de Atitudes de Seguranca (SAQ), sendo o mesmo aplicado a 20 Enfermeiros, 35 Tecnicos de Enfermagem e 7 Auxiliares de Enfermagem, num total de 62 profissionais, perfazendo um total de 97% da equipe de Enfermagem da unidade. Foram utilizadas estatisticas descritivas com calculo de frequencia relativa, absoluta, media, desvio-padrao e percentuais. Tambem foi realizada estatistica e inferencial, com analise de variancia ANOVA, sendo considerado um nivel de significancia p-valor . 0,05 para um intervalo de confianca de 95% entre os dados encontrados, se na ANOVA houvesse diferenca significante, foi proposto o Teste Duncan. Foram realizadas analises de correlacao pelo Coeficiente de Pearson (r). Para o desenvolvimento dos calculos estatisticos adotou-se o Software Microsoft ExcelR. Em todas as dimensoes...

A importância da Medicina Dentária nas situações de violência doméstica

Silva, Maria Helena Oliveira Vales da
Fonte: Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; FMUP Publicador: Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; FMUP
Tipo: dissertação Formato: application/pdf
Português
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36%
Domestic violence transcends age, race, gender, culture, social-economical status and sexuality. It is a phenomenon of significant extent and intensity, involving multiple forms of violence (physical, sexual, psychological). The process unleashing domestic violence may evolve from words, a push, a shove or a slap in the face, escalating towards a pattern of violence. What we know for sure is that victims become stigmatized, experiencing solitude, rage, anguish, disappointment and bitterness. It was traditionally thought of as a family problem, so that healthcare services, formal control authorities and social services had doubts as to how to intervene. Nowadays, it s a problem integrating the whole of social and political concern, which contributed to a change in the dominant attitude towards this phenomenon, as well as the attitudes and position of healthcare professionals, who are frequently the first to tend to the victims by providing the necessary healthcare, guiding them and cooperating with police and judicial authorities by denouncing and supplying evidence. Victims of domestic violence do not present a specific profile, so detection must be universal in nature and it is necessary to establish individualized therapeutic plans. There is no unique answer to all the people who live with this kind of violence. Healthcare professionals may collaborate through the knowledge of community resources towards the solution of these people s needs...

Ambientes de aprendizagem Web 2.0 : um estudo sobre a utilização de uma ferramenta de escrita colaborativa no Ensino Profissional

Cardoso, Maria de Lurdes
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterthesis
Publicado em //2010 Português
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25.86%
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Tecnologia Educativa); No sentido de equacionar o potencial da utilização de ferramentas colaborativas online no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, em cursos do ensino profissional, foi desenvolvido um projecto que implicou a exploração pedagógica da ferramenta Google Docs. O estudo envolveu uma turma de vinte alunos de Técnico de Comunicação/Marketing, Relações Públicas e Publicidade, do 2º ano do ciclo de formação, equivalente ao 11º ano de escolaridade, que, durante o módulo Estatística Computacional exploraram as diferentes funcionalidades da ferramenta. Foram constituídos cinco grupos de trabalho, que complementaram as aprendizagens realizadas na sala de aula com as tarefas desenvolvidas nos aplicativos da ferramenta Google Docs, no âmbito de um estudo de satisfação da escola. Atendendo à natureza do estudo, adoptou-se uma metodologia de estudo de caso. Os dados foram recolhidos através de questionários aplicados aos alunos, das observações realizadas pela investigadora e da análise das interacções entre os alunos e a ferramenta Google Docs. A experiência apresentada mostra que a utilização de uma estratégia pedagógica diferente...

População rural: atitudes e opiniões. Análise do inquérito realizado em oito freguesias rurais

Geadas, Maria de Deus Bettencourt
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterthesis
Publicado em //2007 Português
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25.97%
Mestrado em Economia Agrária e Sociologia Rural - Instituto Superior de Agronomia; The great changes in the agricultures and in the rural societies have deeply influenced the rural residents. In this study, we investigate the attitudes and opinions of rural residents, within the socioeconomic dynamics of rural spaces project. The study was based on the survey of 459 persons resident in eight rural parishes of the Portuguese Continent. The main work is the statistic treatment of the questions related with the main characters of rural society, attitude towards economic activities, sources of misunderstandings and conflicts, views of local development, social participation and relationships with local institutions. There were used statistics techniques applied to qualitative variables: frequency distributions, statistics crosstabs, Chi-square tests, residual adjusted standardized and correspondence analysis. The resident’s attitudes and opinions were characterized by the statistic study of attributes variables and survey’s variables. The relations between variables and the correspondence analysis showed the main factors of local resident’s sociologic differentiation--------------------------------As profundas alterações registadas nas agriculturas e nas sociedades rurais influenciaram marcadamente a população residente nos territórios rurais. No âmbito do estudo das dinâmicas socioeconómicas dos espaços rurais...

(In)sucesso escolar e sala de estudo: o caso da escola básica dos 2º e 3º ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia

Pestana, Zózima Maria Sousa Gonçalves
Fonte: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Publicador: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterthesis
Publicado em 24/01/2014 Português
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15.86%
Tese de Mestrado em Administração Pública - especialização em Administração da Educação; Nesta dissertação, desenvolvemos um estudo baseado na problemática do (in)sucesso escolar em correlação com a frequência à Sala de Estudo (SE) de uma Escola da capital da Região Autónoma da Madeira - Escola básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia (HBG). Destarte, procuramos clarificar a amplitude dos conceitos de insucesso e sucesso escolares baseados em diversas perspetivas de interpretação desenvolvidas por especialistas na área. Seguidamente, elencamos as novas políticas educativas que versam sobre a descentralização que assenta na autonomia das escolas, responsabilizando os seus atores pelos resultados das suas opções organizacionais através do projeto educativo de escola (PEE) de onde discorre como inovação educativa, na escola HBG, o projeto “Sala de Estudo”(SE) em combate ao insucesso escolar. Especificamente, o público-alvo da nossa investigação corresponde a todos os alunos do 3º ciclo que frequentaram a SE este ano letivo nos 1º e 2º períodos. Caracterizámo-los e confrontámos as respetivas avaliações sumativas do 3º período do ano letivo transato com as avaliações sumativas do 1º e 2º períodos deste ano letivo...

Do pre-service elementary school teachers still have mathematics anxiety? Some factors and correlates

Çatl?o?lu,Hakan; Gürbüz,Ramazan; Birgin,Osman
Fonte: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática Publicador: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2014 Português
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15.86%
This study aims to provide new evidence from Turkish pre-service elementary school (PES) teachers and to identify some correlations and factors associated with mathematics anxiety (MA). 480 Turkish PES teachers participated in this study. Data was collected using a Personal Information Form, Mathematics Anxiety Scale, and Mathematics Attitude Scale. Data was analyzed using the SPSS 17.0 statistics program. It was revealed that the MA level of the participants was low, and the difference based on gender was not significant. Cross-sectional comparison indicated that freshmen were more inclined to have MA than the seniors. Based on self-reported perceptions, we found that there were significant differences related to mathematics. There was a tendency for participants with negative attitudes towards mathematics and low achievers to possess higher levels of MA. It was also found that there was a significant correlation among mathematics anxiety, mathematics achievement, and mathematics attitudes. This study will provide some guidance for the revision of course requirements and teaching strategies, and promotes collaboration between mathematics educators and counselors.

Can a lecture influence attitudes to suicide prevention?

Morgan, H G; Evans, M; Johnson, C; Stanton, R
Tipo: text
Publicado em /02/1996 Português
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15.86%
Attitudes held by various groups of healthcare professionals with regard to suicide prevention were assessed using an attitude inventory before and after they attended a formal lecture. The lecture presented basic facts and statistics, discussed clinical techniques and challenged negative attitudes. Evidence is presented to suggest that a reduction in the proportion of expressed attitudes which were equivocal or negative towards the feasibility of suicide prevention in clinical practice, can be achieved by a lecture of this kind.

Role of mathematics in cancer research: attitudes and training of Japanese mathematicians.

Kudô, A
Tipo: text
Publicado em /10/1979 Português
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25.97%
An extensive survey of attitude towards scientific information of scientists in Japan was conducted in Japan. It was published in a technical report, and this survey is reviewed in this paper, with the hope that this will furnish findings important in working out the plan for promoting exploitation of mathematical talent in biomedical research. Findings are concordant with the impression of foreign visitors: (1) pure mathematicians tend to concentrate on mathematics only; (2) applied mathematics and statistics are heavily oriented toward industry; (3) mathematicians and pharmacologists are very different in their attitudes to scientific information. Based on the personal experience of the author, difficulties to be circumvented in utilizing aptitudes for mathematics and/or statistics in biomedical research are discussed.

Creating an Interest in Research and Development as a Means of Reducing the Gap between Theory and Practice in Primary Care: An Interventional Study Based on Strategic Communication

Morténius, Helena
Fonte: MDPI Publicador: MDPI
Tipo: text
Português
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15.86%
Today, healthcare professionals are faced with the challenge of implementing research results in an optimal way. It is therefore important to create a climate that is conducive to research and development (R&D). For this reason, new strategies are required to enhance healthcare professionals’ interest in innovative thinking and R&D. Strategic communication with roots in sociology, psychology and political science was employed as a means of achieving long-term behavioural change. The aim of this study was to describe, follow up and evaluate a primary care intervention based on strategic communication intended to increase healthcare professionals’ interest in R&D over time. An interventional cohort study comprising all staff members (N = 1276) in a Swedish primary care area was initiated in 1997 and continued for 12 years. The intention to engage in R&D was measured on two occasions; at 7 and 12 years. Both descriptive statistics and bivariate analyses were employed. The results demonstrated that the positive attitude to R&D increased over time, representing a first step towards new thinking and willingness to change work practices for the benefit of the patient. Strategic communication has not been previously employed as a scientific tool to create a long-term interest in R&D within primary care.

Developing a questionnaire to identify perceived barriers for implementing the Dutch physical therapy COPD clinical practice guideline

Van der Wees, Philip Jan; Zagers, Cor AM; de Die, Sara E; Hendriks, Erik JM; Nijhuis-van der Sanden, Maria WG; de Bie, Rob A
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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25.98%
Background: Clinical practice guidelines have been developed to assist healthcare practitioners in clinical decision making. Publication of clinical practice guidelines does not automatically lead to their uptake and barrier identification has been recognized as an important step in implementation planning. This study aimed at developing a questionnaire to identify perceived barriers for implementing the Dutch COPD guideline for physical therapists and its recommended measurement instruments. Methods: An overall questionnaire, based on two existing questionnaires, was constructed to identify barriers and facilitators for implementing the COPD guideline. The construct of the questionnaire was assessed in a cross-sectional study among 246 chest physical therapists. Factor analysis was conducted to explore underlying dimensions. Psychometric properties were analyzed using Cronbach’s alpha. Barriers and facilitators were assessed using descriptive statistics. Results: Some 139 physical therapists (57%) responded. Factor analysis revealed 4-factor and 5-factor solutions with an explained variance of 36% and 39% respectively. Cronbach’s alpha of the overall questionnaire was 0.90, and varied from 0.66 to 0.92 for the different factors. Underlying domains of the 5-factor solution were characterized as: attitude towards using measurement instruments...