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Educação Física e esportes na Ação Integralista Brasileira: Hollanda Loyola e a educação do corpo; Physical Education and sports in Ação Integralista Brasileira: Hollanda Loyola and body education; Educación Física y deporte en Acción Integralista Brasileña: Hollanda Loyola y educación del cuerpo

Simões, Renata Duarte; Goellner, Silvana Vilodre
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Investiga como a Ação Integralista Brasileira, movimento social que emerge no Brasil Republicano, educava corporalmente, por meio da Educação Física e dos esportes, membros inscritos em suas fileiras. Analisa artigos publicados em A Offensiva, jornal doutrinário e prescritivo do movimento, publicados de 17/05/1934 a 19/03/1938, com destaque para os artigos de Francisco de Assis Hollanda Loyola. Os escritos de Loyola, Mestre de Campo da Milícia e diretor da Escola de Instructores de Educação Physica integralista, ganham destaque porque instituíram um modo inovador de conceber a prática esportiva e o treinamento físico na AIB. Loyola conquistou espaço no jornal e traçou o "Plano Geral" de Educação Física voltado para as necessidades e características do povo brasileiro, aspecto enfatizado pelo autor. Concluiu que agregando as prescrições de Loyola a práticas ritualistas e simbólicas, o integralismo impunha ao corpo um modo muito próprio de ser integralista, modo de ser um "soldado-integral".

XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física (Belém, 2002) - Folder de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 29,5 centímetros de largura x 21 centímetros de altura (frente e verso); application/pdf
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Folder colorido contendo informações detalhadas sobre o evento. Frente e verso.; O XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física foi realizado no dias15 a 22 de julho de 2002 na cidade de Belem (Pará). Tema central: Reforma ou revolução: a Educação Física frente ao Imperialismo. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física (Belém, 2002) - Folder de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 29,5 centímetros de largura x 21 centímetros de altura (frente e verso); application/pdf
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Folder colorido contendo informações detalhadas sobre o evento. Frente e verso.; O XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física foi realizado no dias15 a 22 de julho de 2002 na cidade de Belem (Pará). Tema central: Reforma ou revolução: a Educação Física frente ao Imperialismo. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física (Porto Alegre, 2008) - Folder de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; ESEF-UFRGS, Diretório Acadêmico dos Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 29,5 centímetros de largura x 21 centímetros de altura (frente e verso); application/pdf
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Folder colorido contendo informações detalhadas sobre o evento. Frente e verso.; O XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física foi realizado em Porto Alegre (RS), nos dias 19 a 26 de julho de 2008. Tema central: Professora e professor regulamentado e a educação se ajoelhando para o mercado. Vamos à luta pra acabar com esse reinado. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física (Porto Alegre, 2008) - Folder de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; ESEF-UFRGS, Diretório Acadêmico dos Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 29,5 centímetros de largura x 21 centímetros de altura (frente e verso); application/pdf
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Folder colorido contendo informações detalhadas sobre o evento. Frente e verso.; O XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física foi realizado em Porto Alegre (RS), nos dias 19 a 26 de julho de 2008. Tema central: Professora e professor regulamentado e a educação se ajoelhando para o mercado. Vamos à luta pra acabar com esse reinado. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física e II Encontro Brasileiro de Professores de Educação Física (Curitiba, 1986) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; PUC - Paraná, Núcleo de Estudos de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 30 centímetros de largura x 59 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 18 a 22 de julho de 1986 na cidade de Curitiba (PR). O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física e II Encontro Brasileiro de Professores de Educação Física (Curitiba, 1986) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; PUC - Paraná, Núcleo de Estudos de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 30 centímetros de largura x 59 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 18 a 22 de julho de 1986 na cidade de Curitiba (PR). O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

XI Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física (Aracaju, 1990) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 27,5 centímetros de largura x 45 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O XI Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 29 de julho a 03 de agosto de 1990 na cidade de Aracaju (SE). Tema: O corpo da Educação Física. O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

XI Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física (Aracaju, 1990) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 27,5 centímetros de largura x 45 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O XI Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 29 de julho a 03 de agosto de 1990 na cidade de Aracaju (SE). Tema: O corpo da Educação Física. O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

XII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física (São Paulo, 1991) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 27 centímetros de largura x 43 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O XII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 27 de julho a 04 de agosto de 1991 na cidade de São Paulo (SP). Tema: Educação Física aberta para balanço. O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

II Programa Educação Física Continuada (ESEF/UFRGS, 1991) - Cartaz de divulgação

UFRGS, Escola de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 40 cm x 60 cm; image/jpeg
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Cartaz de divulgação da segunda edição do programa de extensão Educação Física Continuada oferecido de abril a dezembro de 1991 na Escola de Educação Física da Universidade Federaldo Rio Grande do Sul. Contém informações sobre os cursos ministrados.; Os cartazes foram afixados nas dependências da ESEF e em outros campi da UFRGS. Foram enviados para todos os cursos de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul. O documento pertence ao acervo institucional da Escola de Educação Física.

II Encontro Regional de Estudantes de Educação Física Sul (Porto Alegre, 1996) - Registros

Diretório Acadêmico Paulo Hollerbach, Escola de Educação Física
Tipo: documentos diversos Formato: 23 f.; application/pdf
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Compilação produzida pelo Diretório Acadêmico Paulo Hollerbach da Escola de Educação Física (UFRGS) com o objetivo de registrar a organização e realização do II Encontro Regional de Estudantes de Educação Física Sul. Contém a programação do evento, cartaz de divulgação, ficha de inscrição além de fotografias das atividades desenvolvidas.; O II Encontro Regional de Estudantes de Educação Física Sul aconteceu em Porto Alegre nos dias 9 a 11 de maio de 1996. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

Seminário Formação do Profissional de Educação Física: Propostas de Reformulação Curricular (Porto Alegre, 1994) - Folder de divulgação

Diretório Acadêmico da Educação Física; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Escola de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 5 páginas de 20 x 20 cm; application/pdf
Português
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Folder de divulgação do Seminário Formação do Profissional de Educação Física: Propostas de Reformulação Curricular, contendo informações sobre o evento, programação, ficha de inscrição, apresentação, organizadores e apoiadores. O material possui 5 páginas.; O Seminário Formação do Profissional de Educação Física: Propostas de Reformulação Curricular foi realizado nos dias 09 e 10 de setembro de 1994, na cidade de Porto Alegre (RS), no Auditório da Faculdade de Economia/UFRGS. O documento integra o acervo institucional do Movimento de Estudantes de Educação Física.

Escola Superior de Educação Física (ESEF/UFRGS) - Folder de divulgação (1982)

Escola Superior de Educação Física
Tipo: material de divulgação Formato: 6 p. 22 x 11 cm; application/pdf
Português
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86.42%
Folder de divulgação da Escola Superior de Educação Física (ESEF/UFRGS) no ano 1982. Contém 6 páginas. Impresso.; O Folder de divulgação da Escola Superior de Educação Física/UFRGS (1982) é constituído por informação sobre mercado de trabalho, formação profissional, atribuições ao Licenciado em Educação Física, a importância social da Educação Física, o corpo de docentes e a carta internacional da Educação Física e Desportos. O documento integra o acervo institucional da Escola de Educação Física.

I Encontro Regional de Educação Física (Porto Alegre, 1961) - Folder de divulgação

UFRGS, Escola de Educação Física
Tipo: documentos diversos Formato: application/pdf
Português
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86.39%
O I Encontro Regional de Educação Física foi promovido pela Escola Superior de Educação Física promovido pela Divisão de Educação Física do Ministério de Educação e Cultura e pela Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul. O documento apresenta os homenageados, a comissão executiva, os convidados e a programação. Teve como presidente de honra o Governador Leonel de Moura Brizola.; O evento aconteceu entre os dias 13 e 17 de dezembro de 1961 em Porto Alegre. O documento integra o acervo doado por Henrique Licht. O doador assinou o documento e registrou o dia da doação: 10 de maio de 2014.

Sistematização do conhecimento declarativo em educação física escolar de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental

Antunes,Fabia Helena Chiorboli; Dantas,Luiz
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2010 Português
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O presente estudo objetivou selecionar, sistematizar e validar o conhecimento declarativo sobre o movimento a ser ensinado no componente curricular Educação Física, de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. O conhecimento declarativo sobre o movimento humano foi selecionado com base em livros didáticos de Educação Física e, sua pertinência para a educação física escolar, sendo avaliada por 11 docentes de ensino superior envolvidos com Licenciatura em suas instituições. A sistematização do conhecimento foi realizada com base nos temas selecionados pelos docentes e iniciada com a definição dos comportamentos de saída esperados ao final do quarto ciclo do Ensino Fundamental. Nesse processo, foi considerado o nível de letramento dos alunos (de acordo com indicadores do Ministério da Educação) e os objetivos dos outros componentes curriculares. A validação da proposta foi realizada por 167 professores de Educação Física e 75 assistentes técnico pedagógicos (ATP) da rede Estadual de Ensino. A escala utilizada para avaliação de cada comportamento por série foi a do tipo Likert, que tem como objetivo avaliar o grau de concordância ou discordância de determinadas afirmações. A maioria dos comportamentos esperados por séries recebeu uma aceitação maior que 80% por parte dos professores. Valores menores que esse percentual não apresentaram concordância para uma determinada série. Houve quatro comportamentos (referentes a dimensões biodinâmica e comportamental) que apresentaram unanimidade na aceitação para a 8ª série

Grupos de pesquisa em cursos de Educação Física com pós-graduação "stricto sensu" no Brasil: análise temporal de 2000 a 2008

Duca,Giovâni Firpo Del; Garcia,Leandro Martin Totaro; Silva,Kelly Samara da; Nascimento,Juarez Vieira do
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 Português
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O objetivo da pesquisa foi descrever a evolução dos grupos de pesquisa em cursos de Educação Física com programas de pós-graduação "stricto sensu" no Brasil e sua produção intelectual no período de 2000 a 2008. Trata-se de um estudo descritivo, incluindo análise secundária de dados conduzida em 2010 com informações do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Analisou-se grupos de pesquisa; razões de pesquisadores e de estudantes por grupos de pesquisa; produção de artigos nacionais, artigos internacionais, livros e capítulos de livros, conforme macrorregiões geográficas; anos de coleta; número de cursos em Educação Física, pesquisadores e estudantes. As razões, frequências absolutas e relativas foram utilizadas na análise estatística descritiva dos dados. Os primeiros grupos de pesquisa em Educação Física no Brasil foram criados na década de 80, e em 2008 totalizaram 387. Observou-se diminuição da representatividade de grupos criados em instituições com programas "stricto sensu" (até 2000: 75,6%; de 2005-2008: 43,9%). No ano 2000, havia 453 pesquisadores e 479 estudantes de cursos de Educação Física. Identificou-se aumento nos anos 2002...

Educação física escolar: estado da arte e direções futuras

Betti,Mauro; Ferraz,Osvaldo Luiz; Dantas,Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 Português
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O objetivo deste artigo é caracterizar e problematizar a Educação Física Escolar como prática profissional e subárea de pesquisa no campo mais amplo da Educação Física e das investigações educacionais. Para tal, inicialmente delimita o que é pesquisa em Educação Física Escolar, distinguindo-a da pesquisa sobre Educação Física Escolar, e quais seriam os objetos e hipóteses de pesquisa significativos para esta subárea. A seguir, analisa 289 artigos caracterizados como pesquisa em Educação Física Escolar, publicados em 11 periódicos (revistas) brasileiras, classificando-os nas categorias "ciclo de escolarização", "prática corporal " e "tema" investigados. Os resultados indicam que predominam os estudos no ensino fundamental, nas práticas "jogo" e "esporte", e pesquisas de cunho descritivo-interpretativo das aulas de Educação Física em várias dimensões e interrelações. Em conclusão, aponta a necessidade de maior direcionamento para as pesquisas nos âmbitos da didática, da implementação dos programas (currículos) formulados no bojo das políticas públicas, e da formação de professores. Por fim, alerta para a necessidade dos programas de pós-graduação em Educação Física no Brasil investirem mais nas pesquisas em Educação Física Escolar.

A educação física no ensino médio como objeto de estudo da produção acadêmico-científica nos periódicos nacionais

Dias,Diogo Inacio; Correia,Walter Roberto
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2013 Português
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O presente trabalho teve por objetivo descrever e caracterizar a inserção da temática Educação Física no Ensino Médio no âmbito dos periódicos nacionais de Educação Física e Esporte (período 2005-2010). Foram explorados 3313 artigos publicados em periódicos classificados nos extratos A e B do sistema Qualis/CAPES. Destes, 31 artigos (1,06%) trazem a temática da Educação Física no Ensino Médio. Baseando-se na proposição de ANTUNES et al.14, foi possível classificar estes 31 artigos nas seis categorias seguintes: Processo Ensino-Aprendizagem e Indefinido: oito artigos (25,80% cada); Finalidade: sete (22,6%); Caracterização: seis (19,35%); Epistemologia: dois (6,5%); e Formação de Professores: nenhum artigo (0%). Os dados revelam uma restrição na produção de conhecimento no campo da Educação Física e Educação Física no Ensino Médio, sugerindo a necessidade de desenvolver um entrecruzamento estratégico das dimensões epistemológicas da área com as pesquisas de caráter aplicado, perpassando pelas questões inerentes ao processo de formação docente.

A história da Educação Física na educação profissional: entrada, saída e retorno à Escola Federal de Porto Alegre

Silva,Eduardo Marczwski da; Fraga,Alex Branco
Fonte: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2014 Português
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Esse artigo se propõe a contar a história da disciplina de Educação Física no currículo da mais antiga Escola Profissionalizante de Porto Alegre. O texto foi construído a partir da análise de documentos relativos ao ensino ministrado nesta instituição de ensino entre os anos de 1966 e 2012. Após a análise, a história foi contada em três categorias temáticas, às quais representam a entrada da Educação Física nos currículos da Escola; o desaparecimento da Educação Física dos currículos da Escola; e, o retorno da disciplina aos currículos da mais antiga Escola Profissionalizante de Porto Alegre. O recente retorno da Educação Física aos currículos dessa Escola ocorre em uma nova modalidade de ensino de nível médio (curso técnico integrado ao ensino médio) e indica uma mudança nos conteúdos historicamente desenvolvidos pela disciplina nessa Escola Profissionalizante.