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Focus group e processo ensino-aprendizagem em enfermagem: uma revisão sistemática da literatura; Focus group and teaching-learning process in nursing: a systematic review of the literature

Longo, João José Rolo; Fernandes, Maria João Soares Rodrigues de Sousa
Fonte: Edições Lusófonas Publicador: Edições Lusófonas
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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46.15%
O focus group, fortemente associado a abordagens qualitativas, tem vindo a revelar-se nas últimas décadas uma notável ferramenta no âmbito da investigação em diferentes contextos educacionais dadas as suas qualidades heurísticas. A presente revisão sistemática da literatura permite-nos assim conhecer não só o estado da arte no que concerne à aplicação do focus group, como também as evidências produzidas pelo mesmo, designadamente, no âmbito da educação em enfermagem. Tendo como alvo analisar a utilização do focus group na obtenção de dados referentes ao processo de ensino-aprendizagem no âmbito da formação em enfermagem, definiram-se os seguintes objetivos: apresentar o focus group como método e técnica de recolha de dados; identificar vantagens e limitações da sua utilização na investigação do processo de ensino-aprendizagem na enfermagem e respetivos atores. Para atingir tais propósitos, foi realizada uma revisão sistemática da literatura segundo o protocolo de análise PI(C)OD (Participantes, Intervenções, Comparações, Outcomes, Desenho do estudo). Dos 598 artigos disponíveis, foram selecionados e analisados 12 por cumprirem os critérios de elegibilidade. Verificámos que, em estudos de natureza qualitativa...

Focus group : Considerações teóricas e metodológicas

Silva, Isabel Soares; Veloso, Ana Luísa; Keating, José Bernardo
Fonte: Edições Universitárias Lusófonas Publicador: Edições Universitárias Lusófonas
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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56.13%
A utilização do focus group tem vindo a alargar o seu campo de aplicação a diferentes disciplinas e com diferentes finalidades, como é o caso, por exemplo, na investigação da educação para a saúde. O presente trabalho começa por descrever o que se entende por este instrumento metodológico bem como as suas principais aplicações, especialmente ao nível de projectos de investigação. De seguida são apresentadas as principais potencialidades e limitações do focus group face a outras técnicas de recolha de dados. Na segunda parte, são descritas as principais fases conducentes ao processo de implementação do focus group, designadamente, planeamento, preparação, condução, análise dos dados e divulgação dos resultados. Na descrição e apreciação de tais fases do ponto de vista metodológico, será dada particular ênfase aos aspectos relacionados com o grau de estruturação do projecto, o guião da entrevista, o papel do moderador, a composição e a dimensão dos grupos, o recrutamento dos participantes e às estratégias de divulgação dos resultados. Com base na experiência de aplicação desta metodologia pelas autoras e autor, o trabalho é concluído com uma apreciação das principais dificuldades e vantagens ao nível das diversas fases do processo de aplicação.; The use of focus group has extended its field of application to different disciplines and for different purposes...

Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva; Redesigning the nurse admission training process at an intensive care unit

Bucchi, Sarah Marilia
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 23/04/2009 Português
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45.88%
O processo de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos é um importante instrumento para a gerência e para a assistência, os estudos encontrados acerca do treinamento em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) estão relacionados, principalmente, à realização de técnicas assistenciais. Reconhecendo a relevância do preparo do enfermeiro para atuação em UTI e sabendo da valorização que o grupo de enfermeiros da UTI de um hospital privado do município de São Paulo atribui ao processo de treinamento admissional, esta pesquisa foi desenvolvida na Instituição, Hospital Campo de Estudo (HCE). Assim, constituíram-se como objetivos desse estudo: analisar o processo de treinamento admissional do enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE; reelaborar o processo de treinamento admissional de enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE e definir o perfil do enfermeiro instrutor do treinamento admissional do enfermeiro. A fim de alicerçar essa reelaboração nos valores e necessidades expressas por esse grupo, optou-se pelo método de investigação, da pesquisa-ação. A técnica de coleta de dados ocorreu por meio de grupo focal, constituído de 11 enfermeiros com mais de três anos nessa UTI. Foram realizadas seis reuniões...

Semáforo: grupo focal convencional x grupo focal com informação do tempo de verde/vermelho restante; Signal: conventional focus group x focus group with remaining green/red time information

Spigolon, Luciana Maria Gasparelo
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 09/12/2010 Português
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66.1%
O objetivo desta pesquisa foi comparar o desempenho - em termos de capacidade e segurança de interseções semaforizadas dotadas de grupos focais convencionais, com as dotadas de grupos focais com informação do tempo de verde/vermelho restante na via principal. Foram analisados três modelos distintos, em relação à maneira que é disposta a informação do tempo de verde/vermelho restante. Os resultados obtidos mostram que praticamente não há alteração no valor da capacidade da passagem de veículos pela interseção semaforizada quando se substitui o grupo focal convencional por grupo focal com informador de tempo. Quanto à segurança, a substituição de grupo focal convencional por grupo focal com informador de tempo na via principal trouxe significativa redução do número de acidentes. No entanto, a questão que se coloca é se o ganho de segurança e estética, dos grupos focais com indicação de tempo, não poderia ser obtido com custos menores com o emprego de focos maiores dotados de LED, com anteparos grandes dotados de orla refletiva e com grupos focais posicionados sobre a via (quando for o caso).; The objective of this research was to compare performance - in terms of capacity and safety of - signalized intersections equipped with conventional focus groups...

Aplicabilidade do grupo focal para avaliação do conforto em pesquisas de usabilidade em moda; Applicability of the focal point for the assessment of comfort in usability research at Fashion Group.

Alencar, Camila Osugi Cavalcanti de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 03/06/2014 Português
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55.82%
Para o lançamento de novos produtos na área do Design de Moda, os designers utilizam conceitos de ergonomia durante as etapas de formatação do produto. A pesquisa tem como objetivo introduzir na metodologia projetual a preocupação ergonômica, visando à adequação do design no que diz respeito à usabilidade e ao conforto. O estudo trata das relações entre Moda, Design e Metodologia para compreensão da importância da Ergonomia no auxílio dos projetos de Design de Moda. A proposta é sistematizar por meio da metodologia de Grupo Focal as questões ergonômicas na fase projetual de produtos por meio de uma revisão bibliográfica e de reflexões extraídas, constatando-se sua aplicabilidade ao permitir que o designer a partir de uma análise qualitativa dos dados captados nas discussões com o público-alvo proporcione um produto mais satisfatório ao usuário.; For the launch of new products in the area of Fashion Design, designers use concepts of ergonomics through the steps of formatting the product. The research aims at introducing a methodology projetual ergonomic concern, aiming at adapting the design with regard to usability and comfort. The study deals with the relationship between Fashion, Design and Methodology for understanding the importance of ergonomics in aid of Fashion Design projects. The proposal is to systematize through focus group methodology ergonomic issues in projetual phase products through a literature review and reflections drawn...

On-line focus group : uma possibilidade para a pesquisa qualitativa em administração; Online focus group: a possibility for the qualitative research in administration

Schröeder, Cristine da Silva; Klering, Luis Roque
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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A utilização de grupos focais (focus groups) como técnica de pesquisa representa uma alternativa interessante para o desenvolvimento de estudos qualitativos. Normalmente, os focus groups envolvem de seis a 10 pessoas que se reúnem para discutir tópicos específicos acerca de alguma temática, observando-se que a interação entre os membros do grupo também é tida como dado da pesquisa. Além disso, ao se considerar a influência das tecnologias de informação, em especial da Internet, a técnica pode ser aplicada virtualmente – através de on-line focus groups (OFGs) –, com auxílio de ferramentas como e-mail, chats e listas de discussão. Uma vez que, através de uma análise da produção acadêmica nacional em administração, constata-se que o emprego da técnica de focus group parece ser ainda incipiente - em especial, na modalidade on-line -, este artigo objetiva, a partir da revisão da literatura afim, caracterizar os OFGs e descrever sua forma de condução, bem como elencar as possíveis vantagens e desvantagens decorrentes de seu emprego, sugerindo sua utilização em pesquisas qualitativas em administração.; The use of focal groups (focus groups) as a technique of research represents an interesting alternative to the development of qualitative studies. Normally...

Projeto WHOQOL-OLD : método e resultados de grupos focais no Brasil; WHOQOL-OLD Project : method and focus group results in Brazil

Fleck, Marcelo Pio de Almeida; Chachamovich, Eduardo; Trentini, Clarissa Marceli
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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45.94%
Objetivo: A investigacao sobre as condicoes que permitem uma boa qualidade de vida na velhice e de interesse cientifico e social. Assim, o estudo objetivou apresentar a metodologia utilizada e os resultados dos grupos focais para avaliacao da qualidade de vida do idoso. Métodos: A metodologia do projeto WHOQOL-OLD e a mesma utilizada no desenvolvimento de outros modulos do WHOQOL. Foram realizados cinco grupos focais no Brasil. O metodo amostral foi o de conveniencia. Dezoito idosos e cinco cuidadores participaram dos grupos focais. Todos os grupos obedeceram a uma metodologia pre-estabelecida. Resultados: Observou-se uma tendencia de associacao entre qualidade de vida e bem-estar ou sentir-se bem. Espontaneamente, as respostas incluiram os seis dominios propostos no WHOQOL-100, reforcando a multidimensionalidade do construto. Das 24 facetas originais, 19 foram citadas como relevantes, sendo que as cinco facetas nao espontaneamente lembradas nao se centraram em um unico dominio. Quando perguntados sobre a importancia de cada uma das 24 facetas do WHOQOL-100, os grupos consideraram-nas todas relevantes. Foram sugeridas modificacoes para serem aplicadas a idosos para cinco facetas. Itens adicionais tambem foram examinados e considerados relevantes para a avaliacao de qualidade de vida em idosos...

Focus group : considerações teóricas e metodológicas; Focus group : theoretical and methodological considerations; Focus group : explications théoriques et méthodologiques; Focus group : aspectos teóricos y metodológicos

Silva, Isabel Maria Soares da; Veloso, Ana Luísa de Oliveira Marques; Keating, José
Fonte: Edições Universitárias Lusófonas Publicador: Edições Universitárias Lusófonas
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2014 Português
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66.15%
A utilização do focus group tem vindo a alargar o seu campo de aplicação a diferentes disciplinas e com diferentes finalidades, como é o caso, por exemplo, na investigação da educação para a saúde. O presente trabalho começa por descrever o que se entende por este instrumento metodológico bem como as suas principais aplicações, especialmente ao nível de projectos de investigação. De seguida são apresentadas as principais potencialidades e limitações do focus group face a outras técnicas de recolha de dados. Na segunda parte, são descritas as principais fases conducentes ao processo de implementação do focus group, designadamente, planeamento, preparação, condução, análise dos dados e divulgação dos resultados. Na descrição e apreciação de tais fases do ponto de vista metodológico, será dada particular ênfase aos aspectos relacionados com o grau de estruturação do projecto, o guião da entrevista, o papel do moderador, a composição e a dimensão dos grupos, o recrutamento dos participantes e às estratégias de divulgação dos resultados. Com base na experiência de aplicação desta metodologia pelas autoras e autor, o trabalho é concluído com uma apreciação das principais dificuldades e vantagens ao nível das diversas fases do processo de aplicação.; The use of focus group has extended its field of application to different disciplines and for different purposes...

Diagnóstico organizacional e perspectivas de mudança: O caso do corpo de fuzileiros

Freitas, Bastian Gomes de
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterthesis
Publicado em 20/09/2010 Português
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45.95%
Mestrado em Comportamento Organizacional; Hoje, qualquer organização, independentemente do tipo e da envolvente em que se encontra, depara-se com um ambiente altamente instável, que a afecta como um todo e que em última análise põe em causa a sua sobrevivência e desenvolvimento. Nesta perspectiva tão abrangente, o Corpo de Fuzileiros, enquanto organização militar, não está isenta do efeito desta dinâmica. Neste âmbito, este projecto tem como unidade de análise o próprio Corpo de Fuzileiros e pretende determinar a necessidade de encetar um processo de mudança organizacional, através de um diagnóstico à adequação estratégia – ambiente, estratégia – organização e à adequação da organização interna. É um projecto que prossegue um trabalho de diagnóstico iniciado internamente, mas que se caracteriza sobretudo como oportuno, dado que a própria Marinha se encontra num processo de reajustamento da sua orgânica interna devido às alterações impostas às Forças Armadas. Por ser um orgão dependente da Marinha, também o Corpo está a ajustar o seu desenho organizacional, sendo que nesse processo o projecto está a dar contributos. A abordagem foi sobretudo qualitativa, operacionalizada em entrevistas e focus group e sustentada nos princípios metodológicos da Investigação-acção. Como ferramenta de diagnóstico foi utilizada uma adaptação da análise do campo de forças. Os resultados revelam que existe a percepção da necessidade de mudança...

Adolescentes estrangeiros em Portugal: Uma questão de saúde

Matos, Margarida Gaspar de; Gonçalves, Aldina; Gaspar, Tânia
Fonte: Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde Publicador: Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2004 Português
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45.93%
O objectivo principal deste estudo foi a investigação sobre as diferenças e semelhanças entre adolescentes portugueses e africanos de língua portuguesa, que vivem em Portugal, quanto a diversos comportamentos de saúde, em diferentes contextos, tais como, actividades de lazer, imagem do corpo, comunicação com os pais, violência, consumo de substâncias, escola, amizade, par sexual e expectativas de futuro. Este estudo teve como base os dados recolhidos pelo estudo nacional do Health Behaviour School Aged-Children (HBSC) (Matos, Gaspar & Equipa Aventura Social, 2003), e procurou clarificar e aprofundar o conhecimento acerca das diferenças nos comportamentos de saúde destes adolescentes. As diferenças entre os jovens apontam em geral para um agravamento na situação dos jovens estrangeiros. No entanto, uma análise realizada com controlo da variável socio-económica praticamente anula estas diferenças. Num segundo estudo foi utilizada uma metodologia qualitativa de recolha de dados, denominada “focus group” ou grupo de discussão centrada num determinado assunto “foco”, constituída por grupos de adolescentes dos 13 aos 17 anos. Nos grupos de discussão com jovens de outra nacionalidade verificou-se que passam o seu tempo livre com os amigos na rua ou a praticar desporto; a maioria dos jovens refere ter problemas de saúde; o envolvimento escolar é fraco e sentem a escola como um lugar inseguro e no qual são alvo de discriminação. Os jovens relatam actos de vandalismo no seu bairro; a amizade com jovens do mesmo bairro apresenta-se como algo muito importante para estes jovens; referem haver várias alterações no agregado familiar; referem as dificuldades do processo de aculturação; estes jovens apresentam um projecto de futuro bastante concreto e com expectativas elevadas. Algumas temáticas não são desenvolvidas pelos jovens...

ElderViews. O Outro Lado da Relação de Cuidar: o Olhar do Idoso. Relatório Focus Group 1

São José, José; Barros, Rosanna; Samitca, Sanda; Teixeira, Ana
Fonte: Universidade do Algarve Publicador: Universidade do Algarve
Tipo: info:eu-repo/semantics/book
Publicado em /02/2012 Português
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Em setembro de 2011 realizou-se o primeiro focus group (FG) num dos equipamentos sociais pertencentes a uma instituição de solidariedade social vocacionada para o apoio à população idosa na região do Algarve. Tal como foi inicialmente planeado, este FG proporcionou o primeiro contacto com a população-alvo da investigação, tendo-se identificado diversos temas que ajudarão a levar a cabo as próximas tarefas de investigação, nomeadamente a etnografia e as entrevistas.

The creation of performance evaluation indicators through a focus group

Gonçalves,Vera Lúcia Mira; Lima,Antônio Fernandes Costa; Crisitano,Nanci; Hashimoto,Martha Rumiko Kaio
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2007 Português
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55.93%
This study was developed in an action research perspective and aimed to create professional performance evaluation indicators for nursing technicians and auxiliaries working at the University Hospital of the University of Sao Paulo. Data were collected through the focus group technique, involving 19 secondary-level professionals, representing different Nursing Department units. During seven meetings, participants elaborated definitions of seven indicators they and their peers considered relevant to picture the adequate performance of these professional categories. In their reports, they manifested that the adopted strategy allowed them to express themselves about the meanings and feelings attributed to the performance evaluation process. In assessing the activity, the focus group members verbalized that, besides feeling more prepared to face problems related to performance evaluation, they also felt valued by their participation in the composition of the new instrument.

On-line focus group: uma possibilidade para a pesquisa qualitativa em administração

Schröeder,Christine da Silva; Klerin,Luis Roque
Fonte: Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas Publicador: Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2009 Português
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45.91%
A utilização de grupos focais (focus groups) como técnica de pesquisa representa uma alternativa interessante para o desenvolvimento de estudos qualitativos. Normalmente, os focus groups envolvem de seis a 10 pessoas que se reúnem para discutir tópicos específicos acerca de alguma temática, observando-se que a interação entre os membros do grupo também é tida como dado da pesquisa. Além disso, ao se considerar a influência das tecnologias de informação, em especial da Internet, a técnica pode ser aplicada virtualmente - através de on-line focus groups (OFGs) -, com auxílio de ferramentas como e-mail, chats e listas de discussão. Uma vez que, através de uma análise da produção acadêmica nacional em administração, constata-se que o emprego da técnica de focus group parece ser ainda incipiente - em especial, na modalidade on-line -, este artigo objetiva, a partir da revisão da literatura afim, caracterizar os OFGs e descrever sua forma de condução, bem como elencar as possíveis vantagens e desvantagens decorrentes de seu emprego, sugerindo sua utilização em pesquisas qualitativas em administração.

Qualitative research. Introducing focus groups.

Kitzinger, J.
Fonte: BMJ Group Publicador: BMJ Group
Tipo: text
Publicado em 29/07/1995 Português
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45.88%
This paper introduces focus group methodology, gives advice on group composition, running the groups, and analysing the results. Focus groups have advantages for researchers in the field of health and medicine: they do not discriminate against people who cannot read or write and they can encourage participation from people reluctant to be interviewed on their own or who feel they have nothing to say.

Risky Business: Focus-Group Analysis of Sexual Behaviors, Drug use and Victimization among Incarcerated Women in St. Louis

Millay, Tamara A.; Satyanarayana, Veena A.; O’Leary, Catina C.; Crecelius, Robert; Cottler, Linda B.
Fonte: Springer US Publicador: Springer US
Tipo: text
Português
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45.93%
Incarcerated women report multiple vulnerabilities and, yet, are under-represented in research. This study used focus-group methodology to explore high-risk sexual behaviors, drug use, and victimization among female offenders in St. Louis. Inmates of the St. Louis Medium Security Institution (MSI) were invited to participate in one of five focus groups between May and September 2005 in preparation for an NIH/NINR HIV-prevention intervention study among female offenders in Drug Court. The focus group sample of 30 women was 70% African-American, with a mean age of 36 years. Results indicated that oral sex was the most common sex trade activity. Consistent with the literature, condom usage was described as irregular. In terms of drug use, participants reported that crack was most commonly used, with binges often lasting for several days. Regarding victimization, women frequently reported sexual abuse in childhood, and some described abusive relationships as adults. Participants also reported being beaten and raped by customers, which led to their concealing knives in purses and razors under the tongue. Consequently, perpetrated violence, including murder, was reported as protection against further violence. These findings confirm the vulnerability of this population of women who are at high risk for HIV. Effective HIV-prevention interventions are needed to assist these incarcerated women in making lifestyle changes during incarceration and sustaining them after release.

Factors Affecting Adherence to Osteoporosis Medications: A Focus Group Approach Examining Viewpoints of Patients and Providers

Iversen, Maura D; Vora, Ruchita R; Servi, Amber; Solomon, Daniel H
Tipo: text
Publicado em //2011 Português
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45.98%
This is a qualitative study using a focus group approach, conducted to determine factors influencing adherence to osteoporosis medications among older adults. Thirty-two patients aged 65 to 85 years from the greater Boston area who were prescribed an osteoporosis medication, 11 general medicine physicians and 1 nurse practitioner were recruited from Boston based hospitals affiliated with a large healthcare system. Focus groups consisting of 6 to 8 subjects including males and females were held separately for providers and patients and conducted until thematic saturation was reached. Responses were obtained from patients and providers during the focus group interviews conducted by a trained focus group moderator. All interviews were audio taped and transcribed by a medical transcriptionist.

Focus Group Evaluation of the LIVE Network—An Audio Music Program to Promote ART Adherence Self-Management

Holstad, Marcia McDonnell; Baumann, Maya; Ofotokun, Ighovwerha; Logwood, Steven J.
Tipo: text
Português
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45.89%
We present the results of 3 focus groups conducted to assess the utility, appeal, and feasibility of the LIVE Network (LN), a 70-minute audio music program developed to educate and motivate HIV-infected persons to adhere to antiretroviral therapy (ART) and self-manage medication-related side effects. Participants included 15 African American, 2 caucasian, and 1 race unknown HIV-infected persons who had been taking ART for at least 6 months. In general, the LN was well liked, relevant, educational, and motivational. It empowered and motivated participants to be responsible for their adherence self-care. One of the more surprising findings was how freely focus group participants shared the program with family and friends as a means of education and also as a means of disclosure. Moreover, the positive reception of the LN by individuals outside of the focus groups, especially children and adolescents, speaks well for the potential broad appeal of this type of program.

Development of the Huntington Disease Family Concerns and Strategies Survey From Focus Group Data

Williams, Janet K.; Barnette, J. Jackson; Reed, David; Sousa, Valmi D.; Schutte, Debra L.; McGonigal-Kenney, Meghan; Jarmon, Lori; Phillips, Emily; Tripp-Reimer, Toni; Paulsen, Jane S.
Tipo: text
Publicado em //2010 Português
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45.88%
Health concerns and management strategies among families of young and middle-age adults with Huntington’s disease (HD) are unknown. This study developed and tested psychometric properties of the Huntington Disease Family Concerns and Strategies Survey (HDFCSS). Focus group data from 91 adult family members were used to develop content. Content analysis yielded four domains that were transferred into Personal, Person With HD, Community Health Care Services, and Strategies scales. Focus group data, expert validation, and cognitive interviews demonstrated survey content validity. Cronbach’s alpha internal consistency coefficients for the scales were 0.83 or above. The measure can be used to generate reliable and valid data to identify adult family members’ health-related concerns and management strategies for themselves and persons with HD.

Focus Group Discussions in Community-Based Participatory Research to Inform the Development of a Human Papillomavirus (HPV) Educational Intervention for Latinas in San Diego

Barnack-Tavlaris, Jessica L.; Garcini, Luz; Sanchez, Olga; Hernandez, Irma; Navarro, Ana M.
Tipo: text
Publicado em /12/2013 Português
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45.89%
The purpose of this paper is to demonstrate the usefulness of formative focus groups as a community-based participatory research (CBPR) method in developing cancer education programs. Two focus groups were conducted according to CBPR principles, in order to develop a community-competent human papillomavirus (HPV)/cervical cancer educational program for Latinas living in the USA/Mexico border region. Focus group participants were 18 female Mexican American community health advisors. Participants reported that there is limited information and many myths about HPV and the vaccine in the Latino/Latina community, along with many barriers to acceptance of HPV/cervical cancer-related information. Furthermore, participants discussed their recommendations for the development of a culturally appropriate HPV educational program. From these data, we have a better understanding of the HPV/cervical cancer educational approach that will be most accepted in the community and what key information needs to be provided to women who participate in the program, which reinforces the importance of the CBPR approach to the formative phase of cancer education program development.

Attitudes, beliefs, and perceptions of caregivers and rehabilitation providers about disabled children’s sleep health: a qualitative study

Chen, Xiaoli; Gelaye, Bizu; Velez, Juan Carlos; Pepper, Micah; Gorman, Sara; Barbosa, Clarita; Zafonte, Ross D; Redline, Susan; Williams, Michelle A
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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45.95%
Background: Children with disabilities are more likely to have sleep disturbances than children without disabilities. Identifying attitudes, beliefs, knowledge, and perceptions of caregivers and health professionals is essential in developing effective intervention programs to improve disabled children’s sleep health. However, no such qualitative data about adults who have key roles in the life and daytime activities of children with disabilities are available. This qualitative study aimed to understand attitudes, beliefs, knowledge, and perceptions about disabled children’s sleep hygiene among caregivers and rehabilitation providers of children with disabilities. Methods: Twenty seven adults, including nine primary caregivers and eighteen rehabilitation providers, participated in five focus group discussions between September and December 2012 at the Rehabilitation Center in Punta Arenas, Chile. A trained facilitator guided focus group discussions using a semi-structured script. Audiotapes and transcripts of focus group discussions were reviewed and analyzed for recurrent themes. Results: Participants identified seven themes related to children’s sleep hygiene: lifestyle behaviors, family factors, children’s disabilities and/or comorbidities...