Página 1 dos resultados de 134 itens digitais encontrados em 0.035 segundos

Atenção à saúde da pessoa com deficiência: necessidades sob a perspectiva dos sujeitos; Health care of people with disabilities: needs in the perspective of the subjetc

Othero, Marilia Bense
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 16/12/2010 Português
Relevância na Pesquisa
26.39%
O panorama de desassistência no âmbito da saúde da pessoa com deficiência se mantém, mesmo com alguns avanços trazidos pelo SUS. O conceito de necessidade de saúde como norteador das práticas pode possibilitar a abertura de novos espaços de reflexão e ação para esta população, sendo fundamental a inclusão das próprias pessoas nesta discussão. O objetivo do trabalho aqui descrito é identificar quais são as demandas e necessidades de saúde das pessoas com deficiência, a partir da ótica destes sujeitos. Foi realizado um estudo de metodologia qualitativa, sendo a história de vida a técnica de produção dos dados adotada; foram incluídos na pesquisa pessoas com deficiência física, auditiva e visual, com deficiência congênita e adquirida, e com histórico de atendimento no SUS. Foram realizadas entrevistas em profundidade, baseadas em um roteiro prévio, sendo gravadas e posteriormente transcritas; também foi feito um diário de campo. A análise do material foi feita em três níveis: palavras-chave, temas emergentes e tendências gerais. Produziu-se um texto analítico com os temas emergentes das narrativas, bem como um quadro sintético, elencando os núcleos temáticos sobre necessidades de pessoas com deficiência. Das narrativas...

Educação para o envelhecimento: abordagem em grupo com idosas como espaço de prevenção e promoção de saúde; Aging education: a group approach with elderly for prevention and health promotion

Silva, Janaina Corazza Barreto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 26/09/2012 Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
O presente trabalho teve como objetivo investigar uma proposta de educação para o envelhecimento voltada para pessoas que estão nesta fase da vida. Pretendeu-se aprofundar a compreensão a respeito dos aspectos psíquicos doenvelhecimento e das demandas de uma parcela desta população para construir uma proposta de intervenção. A abordagem da pesquisa foi qualitativa. Foram realizadas três etapas de trabalho de campo. Inicialmente, foram aplicados questionários para quinze participantes de um curso da Universidade Aberta à Terceira Idade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Em seguida, foram realizados quatro encontros em grupo com três mulheres, com idades entre 57 e 64 anos, ex-participantes da Universidade Aberta à Terceira Idade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Por fim, foram realizados cinco encontros em grupo com seis mulheres, entre 60 e 70 anos de idade, frequentadoras de uma associação com atividades para a terceira idade, nazona leste da capital. Para compreensão dos dados, os encontros foram analisados separadamente e foram destacados os temas emergentes de todas as etapas de coleta de dados. As temáticas foram analisadas com base nos eixos teóricos propostos pela Psicologia do Desenvolvimento...

Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnográfico no programa AcessaSP; Interactivity and emerging literacies in digital inclusion contexts: a netnographic study in the AcessaSP Program

Francisco, Rodrigo Eduardo Botelho
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 21/03/2014 Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
Este trabalho promoveu um estudo netnográfico para identificar, mapear e caracterizar literacias emergentes na perspectiva da inclusão digital no Brasil, considerando que as competências e habilidades comunicacionais e informacionais dependem de um processo interativo com as Tecnologias de Informação e Comunicação que vão muito além do simples acesso às mesmas. Considerada uma nova abordagem no campo das Ciências da Comunicação, para os estudos sobre as tecnologias contemporâneas, as literacias, em suas mais variadas conceituações, trata das habilidades e competências para seu uso de maneira efetiva e criativa por diferentes atores em rede. Como lócus, o trabalho foi conduzido no âmbito do Programa AcessaSP de inclusão digital. De perspectiva netnográfica, a pesquisa tem cunho qualitativo e está apoiada nas técnicas de entrevistas e análises de conteúdo. Os resultados apresentam a descrição das literacias e interações dos frequentadores do Programa, discutidas a partir de indicadores de interatividade e de Media and Information Literacy, conceito filial desta tese que colabora para o entendimento das literacias em torno dos meios de comunicação e informação e de uma visão crítica e criativa em torno deles. Uma das conclusões é a de que não se trata de uma questão binária...

Social businesses in large companies : a case study in Brazil

Luigi, Testa
Tipo: dissertation
Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
O ambiente econômico global tem registrado um conjunto de mutações poderosos durante a última década. A liderança dos países ocidentais tem sido contestada pelo crescimento de novos atores no interior da arena global, determinando uma mudança dos interesses das nações bem estabelecidas, para realidades que antes eram considerados subdesenvolvidos ou incapaz de desempenhar um papel de liderança dentro do contexto da economia global. Assim, os países emergentes ganharam a atenção dos teóricos e gerentes internacionais, que começaram a olhar para estes assuntos, não só pelo seu potencial econômico, mas também para a identificação de novas soluções para a criação de um mundo mais sustentável. A tese em questão, estruturada como um case study, precisamente tenta compreender e retratar os dois temas mencionados acima. Por um lado, a pesquisa irá investigar as dimensões do mercado da BoP, com um foco no mercado brasileiro, pelo outro lado, o trabalho irá descrever uma soluções possíveis para explorar os mercados em desenvolvimento por grandes empresas privadas: o modelo de negócio social. Este novo paradigma, que combina o desempenho financeiro com a realização de impactos sociais entre a comunidade selecionada...

A inserção das economias emergentes e a distribuição de poder no cenário político internacional

Salvo, Mauro
Tipo: dissertação Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
36.42%
O objetivo central da tese é analisar se e como as economias emergentes ganharam poder no cenário político internacional, através do aumento de seus recursos de poder econômico. Como o foco do trabalho foi direcionado para a evolução do poder econômico das economias emergentes e suas implicações para o sistema de nações, a atenção maior foi dada às movimentações da economia política internacional, que não estão restritas aos organismos financeiros internacionais. Buscou-se mostrar que o jogo de poder se dá, preponderantemente, entre os Estados-nacionais. Neste trabalho foi analisado o funcionamento do sistema internacional contemporâneo, abordando-o através das principais correntes teóricas das relações internacionais. O tema em foco foi a distribuição de poder econômico no cenário político internacional. A hipótese considerada foi que alguns países emergentes têm aumentado seu poder global e desta forma impactado a organização do sistema e as relações econômicas internacionais. No capítulo 2 defende-se que o poder econômico, atualmente, pode ser considerado a principal fonte de poder tendo em vista os temas da agenda das relações internacionais. Defende-se que mesmo os EUA não sendo mais a nação hegemônica que garante a estabilidade do sistema...

Riscos ocupacionais para a equipe de enfermagem que trabalha em hemodiálise

Hoefel, Heloisa Helena Karnas
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
26.43%
Este estudo tem como objetivo analisar riscos ocupacionais, aos quais a enfermagem está exposta no cuidado em hemodiálise. Defende-se a tese de que medidas de segurança são negligenciadas para os riscos ocupacionais que não são vistos ou sentidos. A investigação foi composta de dois momentos sendo o primeiro a análise da ocorrência de riscos no reprocessamento de sistemas de hemodiálise por inquérito recordatório. Quatro enfermeiras e oito técnicos enfermagem do hospital-escola responderam ao questionário relatando 42 riscos profissionais identificados: 29 (70%) com o participante e 13 (30%) com colegas. A partir destes achados, aprofundou-se o tema riscos em hemodiálise. Em uma segunda fase, qualitativa, optou-se pela técnica de Grupo Focal (GF), utilizando temas emergentes da fase anterior como disparadores dos debates. Dois GF (um com três enfermeiras, outro com sete técnicos) com duas sessões cada e uma terceira integrada foram realizadas. As sessões, com duração média, 60 minutos foram gravadas em áudio. Os debates contemplaram os temas referidos na primeira fase e outros levantados pelos participantes. Foi utilizada a Análise de Conteúdo de Bardin para os resultados e identificadas tres categorias: Riscos...

A coalizão do IBAS e a concertação política no Conselho de Segurança da ONU (2011)

Zeni, Kaline
Tipo: dissertação Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
26.22%
O objetivo desta dissertação é examinar o grau de concertação política do IBAS no ano de 2011, período onde os três países – Índia, Brasil e África do Sul – participaram pela primeira vez como um bloco e como membros não permanentes do CSNU. Como objetivo geral, a pesquisa examinará por intermédio do comportamento de votação e temas de agendas como forma de verificar se a concertação do IBAS para temas de alta política, de fato pode ser caracterizada como eixo central desta coalizão. Para examinar o comportamento do bloco, serão abordados os conceitos teóricos de potências médias, de system affecting states e de geometria variável para melhor compreender o prestígio e legitimidade internacional deste bloco, percebido na forma limitada de influenciar o sistema internacional. Além disso, também se examinará a partir do discurso de Bandung e da Declaração de Brasília, se o IBAS se mantém na retórica ou se de fato insere um mecanismo novo para apoiar e promover o desenvolvimento na plataforma do eixo Sul-Sul. A pesquisa se fundamentou em levantamento documental dos seguintes referenciais bibliográficos: a) artigos e literatura acadêmica com abordagem conceitual sobre as coalizões, potências médias...

Formação do professor de Educação Física: análise da constituição da identidade docente no processo de estágio curricular supervisionado

Marcelino, Denise Rosa
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorthesis Formato: 63 f.
Português
Relevância na Pesquisa
26.17%
A formação profissional é uma área de estudo que procura, através de estudos sistematizados, entender, entre outras coisas, os processos que se dão na constituição do ser profissional, os saberes que se produzem e as identidades que se formam. Especificamente na área de Educação, analisar a formação dos professores é de suma importância para refletirmos a respeito das práticas profissionais. Há alguns anos a temática da identidade docente ou identidade profissional vem sendo discutida na área de educação. De acordo com André (apud ALVES et al., 2007), os temas identidade e profissionalização docente apareceram como temas emergentes de pesquisa no início da década de 1990. Já no ano de 2003, do total de teses e dissertações defendidas sobre formação de professores, verificou-se que 43% dos temas eram sobre a identidade docente (ANDRÉ, 2005 apud ALVES et al., 2007). Além disso, Pimenta (2002) acrescenta que, na mesma época, os estudos sobre a formação inicial e contínua, repensadas a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes, se revelaram uma demanda importante. Sendo a identidade docente um tema relevante para a área da Educação, é considerável a reflexão acerca dela bem como o levantamento de questões pertinentes que viabilizem o debate. Nesse trabalho buscamos analisar a constituição da identidade de futuros professores na fase de pré-ensino através dos seguintes objetivos: (a) Averiguar no processo de formação do professor de Educação Física as dimensões da docência que são exercitadas por ocasião dos estágios curriculares supervisionados de Prática de Ensino e; (b) Identificar nos relatórios e trabalhos de campo da disciplina Prática de Ensino e também por meio de questionário...

A produção cientifica sobre o acompanhamento terapeutico no Brasil de 1960 a 2003 : uma analise critica

Cristiane Helena Dias Simões
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: dissertação de mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 25/02/2005 Português
Relevância na Pesquisa
26.31%
Este é um estudo bibliográfico que analisa as produções científicas referentes ao tema acompanhamento terapêutico, a partir de 1960 até 2003, com o objetivo de identificar os temas emergentes dessa produção e estabelecer o que é o acompanhamento terapêutico para os agentes dessa prática. Conforme os autores analisados, as iniciativas de reformas psiquiátricas ocorridas no país possibilitaram o surgimento do acompanhamento terapêutico. Desta forma, a prática do acompanhamento terapêutico foi introduzida no Brasil a partir de 1960 como atribuição do atendente psiquiátrico, auxiliar psiquiátrico, amigo qualificado, e a partir dos anos 80 esta prática foi designada como acompanhamento terapêutico. Realizou-se uma análise crítica da produção científica sobre o tema acompanhamento terapêutico e com a seleção de cinco temas emergentes. A análise da produção teórica sobre o acompanhamento terapêutico evidencia uma preocupação dos autores em estabelecer as funções e os objetivos que marcaram a especificidade das práticas do atendente psiquiátrico e auxiliar psiquiátrico, cujo trabalho era acompanhar o paciente em seu cotidiano, enquanto os autores que abordam a prática do acompanhamento terapêutico estão implicados em formular definições acerca do que é o este trabalho atrelado a uma abordagem teórica. Referente ao tema a quem se destina o acompanhamento terapêutico...

Ensino jurídico no Brasil

Marocco, Andréa de Almeida Leite
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: dissertação (mestrado)
Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em Direito; O objeto do presente trabalho é identificar os desafios à formação do profissional do Direito do século XXI. A dissertação promove uma abordagem histórica acerca do ensino jurídico, perpassando pelos desafios emergentes na época atual e, por fim, discorrendo dos fatores e das transformações já vivenciadas, bem como, as que surgem como fundamentais à formação do jurista na contemporaneidade. A pesquisa visa à identificação dos fatores que sustentaram as crises no ensino jurídico ao longo dos anos, bem como, os que efetivamente devem ser combatidos neste século. Essas questões são analisadas com a utilização do método dedutivo, partindo-se da identificação de uma teoria histórica acerca do ensino jurídico, para após, promover a descrição dos desafios modernos enfrentados pela comunidade acadêmica no que se refere ao efetivo e qualitativo ensino jurídico. A partir do contexto histórico, analisam-se temas emergentes e de forte influência à formação jurídica, tais como os conflitos coletivos e transindividuais, interdisciplinaridade dos conhecimentos, o Direito do Ambiente...

As políticas de cooperação internacional para o desenvolvimento do Brasil e da Índia em perspectiva comparada: o comportamento de dois doadores emergentes na cooperação sul-sul

Rosa, Jonathan Raphael Vieira da
Tipo: tccgrad Formato: 82 f.
Português
Relevância na Pesquisa
36.27%
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Graduação em Relações Internacionais.; O presente trabalho busca analisar as políticas de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (CID) do Brasil e da Índia em perspectiva comparada, identificado as principais semelhanças e diferenças do modelo de CID de ambos os países. Primeiramente, discute-se a posição desses países no Sistema Internacional de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento, no qual o Brasil e a Índia se inserem como Doadores Emergentes e promotores da Cooperação Sul-Sul. Em seguida, considera-se as políticas de CID do Brasil e da Índia como elemento integrante de suas políticas externas, analisando sobretudo a forma como as ações cooperativas empreendidas por ambos os países inserem-se e facilitam o avanço dos principais temas de suas agendas externas no período do pós Guerra Fria.

O fenômeno dos atores ainternacionais emergentes e a fragmentação estatal

Brandl, Kamila Soraia
Tipo: dissertação (mestraddo)
Português
Relevância na Pesquisa
26.31%
Dissertação (mestraddo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2013.; As relações internacionais passam por processo crescente de ampliação e complexificação como fenômeno e objeto de estudo, na medida que não mais limitam-se exclusivamente as interações entre unidades estatais. contribui, entre outros fatores, para o alargamento do espaço político e extensão das temáticas que permeiam o âmbito de atuação dos atores internacionais. Paralelamente, as unidades estatais, OIGs, ONGs e empresas transnacionais, não mais atuam como únicos agentes com habilidade, capacidade e influência. Os atores não-estatais, que formam conjunto emergente e heterogêneo, desempenham papel de notável protagonismo. O tema central deste estudo dissertativo refere-se aos atores internacionais, delimitando-se à categoria dos emergentes, particularmente, os governos não-centrais, a exemplo dos municípios e estados federados. O primeiro capítulo apresenta o conceito de ator internacional, prioriza atributos relacionais e comportamentais na formulação do referido aporte conceitual e, demonstra os critérios de classificação, tipologias e a análise dos agentes internacionais mediante os paradigmas do realismo e do pluralismo. O segundo...

Explorando o Bazar Tipográfico: a importância dos modelos emergentes de comunicação na criação de uma plataforma de colaboração livre para o design tipográ#64257;co

Pedro Amado
Tipo: dissertação
Português
Relevância na Pesquisa
26.42%
quot;Exploring the Type Bazaar: the importance of the emergent models ofcommunication in the creation of a platform of free collaboration for type designquot;deals with themes as the evolution of the Web, Cyberculture and CommunicationModels, the Development of Free Software and the creation of CollaborativeProjects under the electronic reality. In the scope of the Communication in theDigital Culture, the development of Typographical Design was the practicalapplication chosen as object of analysis, having the ideology and the Open SourceSoftware model of development for its basis.It reflects mainly the change of paradigm provoked by the appearance of theinformation society since the development of the concept of the Internet. It is,above all, an analysis of the communication processes and its contribution in thedigital society. Thus, although it approaches subjects as wide as Communication,or Cyberculture, it focuses mainly on on-line collaborative proposals, thedichotomy of the Technology versus Culture, the Net and Models ofCommunication and currently popular Platforms of Collaboration. However, beingan investigation developed in the scope of the Master in Multimedia Art, theinvestment was made essentially in Typographical Design.The sub-heading quot;the importance of the emergent models of communication in thecreation of a platform of free collaboration for type design represents a greatsynthesis challenge of the most important subjects of the present dissertation:lt;p>#8226; The evolution and the development of the Internet...

SIG : uma plataforma para introdução de técnicas emergentes no planejamento urbano, regional e de transportes

Silva, Antônio Nélson Rodrigues da; Ramos, Rui A. R.; Souza, Léa Cristina Lucas; Rodrigues, Daniel Souto; Mendes, José F. G.
Fonte: Ed. autores Publicador: Ed. autores
Tipo: info:eu-repo/semantics/book
Publicado em /11/2004 Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
Este livro é a reunião de uma série de trabalhos independentes realizados pelos autores, algumas vezes individualmente, outras vezes com a colaboração de alunos de pós graduação e até de graduação, e ainda outras em colaboração direta entre si, com propósitos bastante semelhantes: ensino e pesquisa. No que diz respeito ao ensino, há duas vertentes que têm sido seguidas por todos: o ensino tradicional, em sala de aula (ou laboratórios de informática) e a formação de recursos humanos mais especializados através da orientação de trabalhos de pesquisa em diversos níveis, que vão desde a Iniciação Científica até o Pós-Doutorado, passando pelo Mestrado e Doutorado. Assim, não é de se espantar a presença de antigos orientadores e orientados, lado a lado, na autoria deste livro. Cabe observar, ainda neste ponto, que a atividade de pesquisa combina-se com a de ensino com o propósito de promover a transferência do conhecimento adquirido na academia para fins práticos, na solução de problemas do dia a dia. O resultado das observações acima se materializa neste livro em um trabalho que procura apresentar uma série de técnicas emergentes, com grande potencial para o planejamento urbano, regional e de transportes. O texto...

Psicologia do desenvolvimento em portugal e espanha: Temas de pesquisa, orientações teóricas, tendências emergentes.

Lourenço, Orlando
Fonte: ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada Publicador: ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //1994 Português
Relevância na Pesquisa
26.31%
Como indicado em título, esta comunicação pretende apresentar o «estado da arte» da Psicologia do Desenvolvimento em Portugal e Espanha e, contribuir, assim, para a aproximação dos psicólogos dos dois países no contexto europeu. Está dividida em três partes. Na primeira parte, intitulada «Se queres ir longe, tem uma teoria!», fazem-se algumas considerações teóricas sobre o fenómeno do desenvolvimento, por um lado, e apresenta-se o que seria uma «concepção forte de desenvolvimento», por outro. Na segunda parte, cujo titulo é «Temas de pesquisa e orientações conceptuais», referem-se as principais linhas de investigação e orientações teóricas da pesquisa desenvolvimentista em cada um dos dois países. Na Última parte, que tem por título «Tendências emergentes: Convergências e divergências», apresentam-se algumas das tendências que parecem emergir dessa pesquisa.; This is the text of an invited address presented at «The First Meetings of the Portuguese Psychological Society» held in Coimbra, November 20-21, 1992. This presentation consists of three parts. In the first part, entitled «If you want to get ahead, get a theory!», we make some theoretical considerations about what might be called «a strong conception of development». In the second part...

Perspectivas em (in)formação: tendências e tensões entre abordagens físicas, cognitivistas e emergentes

Campos,Luiz Fernando de Barros; Venâncio,Ludmila Salomão
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de Campinas Publicador: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2007 Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
Apresenta uma visão epistemológica e histórica das abordagens físicas, cognitivistas e emergentes no campo da Ciência da Informação, adotando o conceito de abordagem de Wersig em detrimento da concepção de paradigma. Expõe as polarizações entre diversas conceituações de informação e ilustra como problemas práticos do campo foram solucionados ou temas de pesquisa desenvolvidos com base nos modelos adotados e nas ligações transdisciplinares efetuadas pelos diferentes tipos de abordagens, incluindo a análise de domínio e a cognição situada. Conclui reconhecendo a atual premência da integração das várias abordagens, da tradução e fundamentação dos conceitos utilizados, da diversificação metodológica e de um viés pragmático que foque os problemas comuns e soluções adotadas no campo e considere os aspectos sociais, históricos e epistemológicos nos diversos domínios.

Temas emergentes em ciências sociais e saúde pública/coletiva: a produção do conhecimento na sua interface

Marsiglia,Regina Maria Giffoni
Fonte: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.; Associação Paulista de Saúde Pública. Publicador: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.; Associação Paulista de Saúde Pública.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2013 Português
Relevância na Pesquisa
66.61%
Neste artigo, apontam- se inicialmente algumas questões fundamentais para o entendimento das relações entre ciências sociais e saúde desde o inicio do século XX. Posteriormente, discute-se a presença das ciências sociais na saúde pública e a constituição do campo da saúde coletiva, com a criação da Associação Brasileira de Pós- Graduação em Saúde Coletiva - ABRASCO, ao final dos anos 70. Aborda-se a definição de três eixos de pesquisa do novo campo - Política de Saúde e Organização de Serviços de Saúde, Condições de Vida e Saúde, Recursos Humanos na Saúde - e dois temas emergentes de pesquisa: trabalho e saúde, violência e saúde. Nos últimos tópicos, dedicado aos desafios para a produção do conhecimento na interface entre ciências sociais, saúde pública e saúde coletiva, a autora apresenta suas considerações sobre alguns pontos abordados por Amélia Cohn na Mesa Redonda promovida pela Revista Saúde e Sociedade em 20 de março de 2012 e os novos desafios, eixos de pesquisa e temas emergentes para a saúde coletiva e para as ciências sociais nesse campo, no contexto dos anos 2000.

A importância do ensino de pós-graduação na formação de recursos humanos para o estudo da biodiversidade no Brasil: um estudo de caso na ornitologia

Borges,Sérgio Henrique
Fonte: Instituto Virtual da Biodiversidade | BIOTA - FAPESP Publicador: Instituto Virtual da Biodiversidade | BIOTA - FAPESP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2008 Português
Relevância na Pesquisa
36.17%
Entre 1970 e 2005 foram produzidas 397 dissertações de mestrado e 108 teses de doutorado com temas ornitológicos em 43 instituições brasileiras. A maioria dos estudos foi produzida em instituições localizadas na região sudeste. Instituições do norte e nordeste contribuíram com um número relativamente baixo de estudos ornitológicos. As avifaunas dos biomas Costeiro e Marinho, a Mata Atlântica e o Cerrado foram as mais bem estudadas, enquanto um baixo número de pesquisas foi realizado na Caatinga e na Amazônia. Desde 1990 foi observado um expressivo aumento na produção científica de estudos ornitológicos nos cursos de pós-graduação do Brasil. A diversidade temática dos estudos também se ampliou ao longo dos anos, mas ainda é dominada por estudos de comunidade, comportamento e sinecologia. Temas emergentes como sistemática molecular, macroecologia e ecologia de paisagens já começam a ser explorados nos cursos de pós-graduação. A ampliação dos programas de pós-graduação e a contínua diversificação temática dos estudos ornitológicos são os desafios para os cursos destes programas no Brasil nos próximos anos.

Gerontotecnologias para o ensino educativo direcionadas ao idoso: cuidado de enfermagem complexo

Hammerschmidt, Karina Silveira de Almeida
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Relevância na Pesquisa
26.31%
Tese(doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de P??s-Gradua????o em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2011.; A proposta de pesquisa teve como alicerce o cuidado de enfermagem complexo e a interdisciplinaridade, sendo o eixo central o ser humano idoso. Focalizando-se na gerontotecnologia educativa como instrumental para o repensar o ensino educativo no cuidado de enfermagem ao idoso. A tese ?? apresentada pelas assertivas: os docentes do curso de enfermagem apresentam-se potencializados para o ensino do cuidado de enfermagem com a co-constru????o do cuidado mediante utiliza????o de gerontotecnologias educativas. Os enfermeiros formados com o ensino da gradua????o potencializado pela utiliza????o de gerontotecnologias educativas apresentam diferencial no cuidado de enfermagem ao idoso com doen??a cr??nica n??o-transmiss??veis. O objetivo do estudo foi co-construir com os docentes do curso de enfermagem da Universidade do Pampa potencializa????o do cuidado de enfermagem ao idoso com doen??a cr??nica n??o-transmiss??vel. Trata-se de pesquisa fundamentada na epistemologia da complexidade, referenciando-se no pensamento de Edgar Morin. A orienta????o metodol??gica aproximou-se da pesquisa-intera????o, baseada na pesquisa-a????o sistematizada por Ren?? Barbier. A pesquisa foi realizada na cidade de Uruguaiana...

Viajando pela experiência do FIG – Festival de Inverno de Garanhuns: um estudo sob a perspectiva da Fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty

Souza Júnior, Jalmir Pinheiro de; Barbosa, Maria de Lourdes Azevedo (Orientadora)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: dissertacao
Português
Relevância na Pesquisa
26.16%
O fenômeno experiência de consumo, moderado pelo significado da vivência do produto turístico, é analisado neste estudo a partir da compreensão dos turistas que estiveram no Festival de Inverno de Garanhuns, no estado de Pernambuco. Para isto, os mesmos resgataram experimentações memorizadas pelas respectivas subjetividades. A fenomenologia da percepção, de Merleau-Ponty, propiciou análise existencial da ação do turista a partir de suas relações dialógicas e reflexivas no contexto dos espaços onde a experiência de consumo se realizou. O fenômeno, tanto quanto a metodologia escolhida para estudá-lo, ainda são incipientes nas ciências sociais aplicadas, no que se refere ao comportamento do consumidor. Destarte, a problemática de pesquisa se resume na questão: Considerando os aspectos que compõem um produto turístico, qual o significado para o consumidor de uma experiência de consumo memorável? Pela redução fenomenológica das unidades de significado, temas emergentes foram integrados em categorias universalizantes que revestem o pensamento e a ação do turista: as associações como expectativas; o espaço da vivência e a centralidade do sujeito; a interatividade pela intersubjetividade; e a temporalidade. A interação reflexiva dialógica impulsiona o turista a descobrir o significado que a experiência possui no contexto de sua existência no mundo. Ele se descobre enquanto corpo coexistente num espaço habitado por outros tantos turistas que compartilham ou não da sua percepção em relação aos elementos emocionais emergentes do consumo. Pela intersubjetividade relacional com o outro...